为深入落实立德树人根本任务，充分发挥榜样示范引领作用，激励广大学子传承美德、砥砺自强，让五四精神在新时代绽放光芒。近期，我校集中举行2024年度学生先进表彰大会，全校500余名师生代表齐聚一堂，共同见证这一光荣时刻。莲塘校区大会在激昂的国歌声中拉开帷幕。全体师生庄严肃立，奏唱国歌，行注目礼，向伟大祖国致以崇高敬意。会上，团员青年们重温了入团誓词，铿锵誓言回荡会场。学生代表结合自身成长经历，分享了在求学道路上的感悟与收获，...

近日，学院党委书记花严红，党委副书记、院长孙江云先后深入各校区开展调研，通过实地察看、座谈等方式了解各校区教育教学、管理服务、后勤保障等工作。花严红实地察看了各校区食堂、学生宿舍、实训室等场所。他边走边看边听，不时停下来仔细询问，针对发现的问题现场提出整改要求，要求相关部门尽快拿出解决方案，及时落实整改。在食堂和宿舍，他与在场的学生们亲切交流，详细了解他们的学习生活情况，鼓励他们珍惜大学时光，合理规划学习生活，...

为进一步弘扬中华优秀传统文化，积极践行新时代志愿服务理念，5月27日，我校人武校区团组织联合君湖社区成功开展了端午节系列志愿服务活动。此次活动巧妙融合了传统文化与现代关怀，为社区居民送上了满满的节日祝福。民俗体验——传承技艺 共享欢乐活动伊始，包粽子环节成为温情满满的文化传承课堂。师生志愿者与社区居民们欢聚一堂，在清新的粽叶香中交流传统包粽技艺。糯米、碎肉等食材在灵巧的手中翻飞，转眼间变成了一个个形态各异、...

为贯彻落实新时代教师队伍建设要求，全面提升教师专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，我校于5月23日成功举办教师教学能力比赛。本次比赛聚焦教学设计、课堂教学展示（或模拟教学）和教学反思三大模块，对参赛教师的教学理念、专业素养、课堂驾驭能力及反思改进能力进行了全方位、深层次的综合考察。比赛分南昌校区、宜春校区两个赛区，按课程性质划分为公共基础课程组、专业课程一组和专业课程二组三个组别，...

为弘扬中华优秀传统文化，丰富村民精神文化生活，增进邻里和睦情谊，在端午佳节即将来临之际，5月28日，我校驻村工作队在定点帮扶的上甲村组织开展了“浓情粽飘香 端午享安康”为主题的客家包粽子技能比赛活动。比赛开始前，驻村第一书记何光荣同志传达了学校党委对乡亲们的慰问和祝福，并结合端午节的深厚文化底蕴与客家传统习俗，发表了热情洋溢的动员讲话，激发了村民们的参与热情。随着何书记的一声令下，参赛选手们迅速投入比赛，...

为进一步深化家校协同育人机制，助力家庭构建和谐亲子关系，5月23日下午，宜春校区举办了家长教育讲座。本次讲座由国家二级心理咨询师江红主讲。讲座伊始，江红便以亲切自然的方式与家长们展开互动，迅速拉近了彼此的距离。她巧妙运用多种互动形式，引导家长们探讨不同类型亲子关系的特点与问题，分享自己在亲子相处过程中遇到的困惑与挑战。针对家长们提出的问题，江红耐心倾听、细致分析，结合丰富的专业知识和实际案例，给出了切实可行的建议。...

每年的5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，旨在提醒同学们“珍惜生命，关爱自己”。为积极响应这一号召，营造健康向上的校园心理文化氛围，近期，我校成功开展了心理游园会系列活动，为同学们带来了一场别开生面的心灵盛宴。宜春校区——“心向阳光 润心成长”5月23日，宜春校区开展“心向阳光 润心成长"心理园游会活动，现场设置了多个充满趣味与挑战的游戏区域，吸引了众多同学踊跃参与。在此过程中，同学们暂时忘却压力，...

5月23日，宜春校区社会服务系在风雨球场举行了“幼启航，展芳华，共筑梦”2022级幼儿教育、幼儿保育专业学生毕业汇报演出活动。学院党委委员、副院长黄鸥，宜春校区社会服务系副主任尹健，指导老师及学生家长等出席本次活动。演出中，14个精心编排的节目轮番登场。舞台上，学生们似灵动的莲叶精灵，舞姿轻盈优美，用活泼舞步诠释青春的无限可能，为大家献上了一份精彩纷呈的 “成长大礼”。每一个同学都全力以赴，通过舞蹈表演生动体现了扎实的专业素养，...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，5月23日，我校举办德育研究方法与实践范式专题培训班，吸引了不同学科专业的400余名教师参与，通过线上线下同步进行的方式，助力提升教师课程思政教学能力与水平，推动学校课程思政建设迈向新台阶。本次培训在京山南路校区设主会场，宜春校区、进贤校区设分会场。培训伊始，党委委员、副院长王涛作开班讲话，他强调，课程思政是实现全员、全过程、全方位育人的关键环节，在人才培养中具有重要意义，...

5月24日，江西工程职业学院“AI赋能教育教学”教师能力提升培训班在京山南路校区会议中心一楼举行。在校院领导以及全体专兼职教师参加培训，培训班由党委委员、副院长王涛主持。培训伊始，王涛作开班讲话。他指出，本次培训旨在通过专家引领与实践操作相结合的方式，帮助全体教师拓宽视野、掌握方法，将AI技术深度融入教育教学实践，打造更高效、更智能的课堂。对此，他提出三点要求：要放下事务，以“空杯心态”全身心投入学习；要结合教学实际，...